Intel y la educación

 Ayer publicaron una entrevista a Paul Otellini, Presidente ejecutivo de Intel, en el mundo.es. Me gustaría destacar una pregunta y su contestación:

P: Han ido anunciando iniciativas ambiciosas sobre educación. ¿Por qué es tan importante para vosotros, que fabricáis chips, algo como la educación?

R: Parte de ello es por responsabilidad social, cada compañía tiene un aspecto de responsabilidad social y algunas invierten en artes, otras invierten en mejoras cívicas… Hay toda una filosofía corporativa alrededor de la filantropía. desde hace treinta años nos preocupamos por la educación técnica y por las matemáticas, los fundadores de esta compañía eran unos auténticos apasionados sobre este tema, por eso decidimos poner nuestras energías en este aspecto. En segundo lugar, las matemáticas y la ciencia en la computación son realmente la semilla de la innovación. Una fuerza de trabajo sólidamente educada es necesaria para la clase de trabajo que requiere el siglo XXI. Por eso hemos comenzado por enseñar a los profesores cómo introducir nuevas tecnologías en las aulas, y para ello queremos hacer más accesibles los ordenadores, que sean más baratos, que estén conectados a la Red, llevar Internet a las clases… Nuestro más reciente paso es el nuevo programa ’100 by 100′, que significa ser activos en un centenar de países y hacer crecer el mercado de los ordenadores para la educación hasta alcanzar los 100 millones de unidades al año.

No necesita explicaciones, ¿verdad?.

Pensamientos fuertes

Si la revolución industrial vino precedida por el movimiento socialista, la revolución tecnológica carece de pensamientos fuertes.

Esta frase de José Félix Tezanos, profesor de Sociología en la UNED, me ha hecho reflexionar. ¿Hasta que punto tiene razón?, ¿cada revolución llegó acompañada de un movimiento en la estructura del pensamiento, o al revés? Siempre te dicen que los grandes acontecimientos sociológicos del pasado siglo marcaron tendencias en el pensamiento. La explosión social del 68 seguida del movimiento hippies tuvo al existencialismo de Jean-Paul Sartre, Albert Camus o Simone de Beauvoir, o el positivismo que renació de manos de la ciencia de finales del XIX y principios de XX, son ejemplos como el que expresa Tezanos. ¿Y nosotros, qué cambio estamos viviendo?

El tremendo empuje social que conlleva la globalización, el enriquecimiento cultural que supone internet, los cambios constantes de las nuevas tecnologías, que se nos escapa con una facilidad pasmosa y nos impide comprender  el mundo que nos rodea en poco más de una generación, ¿qué pensamiento lleva asociado?

Hasta ahora sólo he visto uno: el pensamiento económico que nos impermeabiliza a todos. La lucha fratricida entre keynesianos y monetaristas deja de lado cualquier pensamiento ajeno al mundo económico. Si desde el XVIII la geopolítica dominaba nuestra forma de relacionarnos en el siglo XX cambió, se dieron cuenta que las guerras producen demasiado daño. Se ha dado un vuelco, las empresas pueden más que las naciones y los equipos directivos tiene más influencia que los gobiernos de los estados. El pensamiento filosófico se ha adaptado a la globalización económica, transformándose en un resultado de dividendos.

Un gráfico de la distribución de supercomputadores

En microsiervos leí sobre el gráfico que había realizado la BBC donde se mostraba cómo están repartidos los supercomputadores del Top500 por el mundo.

¿Alguien duda de la correlación entre supercomputadores y tecnología?

La disposición final segunda de la LES nos esta negando el futuro

Hoy se ha prolongado el plazo para que los grupos parlamentarios puedan aportar sus enmiendas a Ley de Economía sostenible y, con ella, la Disposición Final Segunda (anteriormente Disposición Final Primera) que ataca los derechos fundamentales en Internet en favor de lobbies industriales que no quieren reconvertirse. La misma Disposición cuya retirada cientos de miles de ciudadanos y ciudadanas han pedido de todas las formas.

Queremos aprovechar esta ocasión para recordar a los diputados que la ciudadanía quiere que se desactive una ley que no ampara los derechos mínimos:

1. No se puede concebir una ley que afectan intereses particulares y no generales donde el juez no pueda entrar en el fondo del asunto, ofreciendo todas las garantías legales a los ciudadanos y emprendedores que están operando en Internet. Cerrar el acceso a un sitio Web puede devastar la economía de un pequeño y mediano emprendedor. Los ciudadanos no debemos asumir la reconversión de las Majors.
2. No se deben mezclar asuntos del orden de la competencia desleal, como puede ser lucrarse del trabajo de otro sin que esto repercuta sobre este último, con la libertad de enlazar, citar y compartir, que son la esencia misma de Internet, una herramienta crucial para el futuro.
3. Es inadmisible que se legisle en favor de un sector económico atrasado en su reconversión a expensas de los emprendedores que están ya implementando las oportunidades de la era digital. El ministerio de Cultura no está a la altura del alcance del problema. Ha invertido un tercio de sus recursos en Industrias Culturales y ahora necesita una Comisión nada imparcial para rentabilizar estos recursos, distorsionando el desarrollo normal de la economía cultural. Antes el ladrillo, ahora la copia. No reproduzcamos una burbuja de los contenidos de entretenimiento.

El respeto y la comprensión de las opciones que ofrece Internet son la salida de la crisis.

Firmado: Red SOStenible. La Red SOStenible somos todos. Si quieres adherirte a este texto, cópialo, bloguéalo, difúndelo.

Copiado de microsiervos como muestra de mi adhesión.

¿Qué estudiar?

¿Qué carrera elegirás? Esta simple pregunta rondará en muchos padres viendo como sus hijos devanan su cabeza durante estos días previos al asalto de las universidades. Queda mucho: terminar los exámenes, selectividad, nota de corte… pero la pregunta tiene que estar resuelta antes de comenzar. Los futuros universitarios deben resolver sus miedos personales frente a algunas asignaturas, para elegir con tino la que será su fuente de aprendizaje y, con suerte, el trabajo de su futuro.

Lo que no debemos es sucumbir al miedo del mañana. Que hoy estemos sumidos en una crisis no significa que tengamos que vivir continuamente en una crisis. La previsión del mañana hay que sostenerla con diferentes expectativas a la pura servidumbre de lo que vemos a corto plazo.

La esperanza por buscar una fuente de ingresos independiente de la situación económica del momento, es una quimera a largo plazo. Hasta cuándo el empleo público podrá soportar los deseos de todos los que estudian pensando en una salida cómoda a su futuro. Cuándo veremos que la burbuja del empleo público estallará, dejando en las puertas de los tribunales a oposiciones a más de la mitad de los estudiante que ingresan en las universidades. Y aún así la visión del futuro universitario se centra más en el miedo al mañana que en la búsqueda de un futuro menos competitivo.

Las ciencias clásicas están en caída libre y las ingenierías decrecen con el paso de los años. Si actualmente el bajo número de médicos en España produce la llegada de médicos de otros países, nadie ve que está ocurriendo lo mismo con los ingenieros. Mientras que aquí, y en la zona euro, los ingenieros son cada vez menos, en la India y China crecen el número de estudiantes que cursan estas carreras. No es de extrañar que mañana sean ellos los que dirijan la construcción de nuestros puentes, de las instalaciones eléctricas, de los centros de producción de software, de las industrias del automóvil, …

Yolanda Hernández es ingeniero en informática y trabaja para una gran empresa española, como gerente, en un alto puesto. Hoy he leído un artículo de ella en Ecoaula.es: El lado ‘femenino’ de la informática. Se pregunta por qué cada vez que necesita incorporar personas a su equipo con un perfil informático o telecomunicaciones, apenas le llegan currículos de mujeres: "¿por qué las chicas no estudian este tipo de carreras?".

Cuando mis alumnos discuten qué futuro les deparará el mañana, les pido que miren en la clase abarrotada de al lado y me digan quién tendrá más probabilidades cuando terminen la carrera.

Privacidad

 Sinceramente me cuesta entender el dúo Internet-Privacidad, no consigo ver como pueden coexistir en el mismo entorno. Que entendemos por privado y como congeniamos nuestra comprensión con el uso de un entorno abierto. Me recuerda al típico ejemplo, cuando te proponen contarte un secreto, entonces no será un secreto.

Quien se apunte a Internet que se olvide de la privacidad. Que significa, que no puede haber privacidad en Internet: no, significa que quien entra en Internet no busca privacidad, busca ser publico y, en muchos de los casos, notorio. Las redes sociales no son habitaciones cerradas de encuentros esporádicos entre amiguetes. Son ventanas de club sociales abiertas al mundo y lejos de la exclusividad de los club privados.

Zuckerberg lo entiende, google lo entiende, y otros muchos también, lo que ellos hacen es aprovecharlo. Que no nos gusta que se aprovechen de nuestro afán de quince minutos, pues no nos metamos en las redes, no usemos los blog, no contestemos los foros, ni respondamos a los banales twitter…

Si quieres privacidad es muy sencillo, no leas esta página, porque si haces clik sabré que me has leído.

La injusticia del canon

Son muchos los gritos que hemos dado desde diferentes foros en contra del canon, pero parece ser que los grupos de presión pueden más que la razón. Sin embargo, se atisba un poco de sentido en esta locura del proteccionismo.

La abogada general de la UE afirma que el canon no se puede aplicar indiscriminadamente. elmundo.es

Era un ROBO. Son unos LADRONES. El blog de Enrique Dans

El Abogado General de la UE no considera equitativa la aplicación del canon digital en España. microsiervos

Conferencia sobre animación

Como dice el cartel, este jueves podremos disfrutar de una interesante conferencia a cargo de Miguel A. Fuertes, que nos hablará de su trabajo en películas como Avatar o la saga Crepúsculo.

Hoy día la animación está muy de moda en el cine. No sólo Cameron aboga por realizar películas enteramente animadas, ya lo hicieron otros directores como Zemeckis, con A Christmas Carol o Beowulf, y el éxito se está viendo. Pero no hace falta que sea enteramente animada, basta con saber conjugar la animación con la realidad. Y de eso, Miguel Fuertes es un especialista. Es una pena si os perdéis esta conferencia.

Más de lo mismo

Hoy leo de nuevo en el periódico una de esas noticias que me hacen reflexionar sobre lo incomprensible de algunas posturas: Los ingresos generados por la industria musical no han variado entre 2005 y 2008.

La industria musical es igual de rentable que siempre, lo que ha cambiado es la composición interna del negocio. Es la conclusión del informe que presentó ayer Fedea (Fundación de Economía Aplicada), y que contradice frontalmente las voces alarmistas de las entidades de gestión, las discográficas y el Gobierno.

Debe ser que a Fedea lo subvencionan los clik en las páginas de descarga. Echemos la mira un poco atrás:

El cine aumentó recaudación y espectadores en 2009 en España. Reuters, 21 de enero de 2010.

2009 ha sido el segundo mejor de la década en recaudación y número de espectadores en las salas de cine españolas, según datos facilitados por el sector de la exhibición. Incluso Juan Ramón Gómez Fabra, presidente de FECE (Federación de Cines de España), se atrevía a afirmar: "somos optimistas con estos datos porque a pesar de la crisis y la piratería en Internet hemos conseguido mantener la cuota de mercado".

Internet, el ogro de la industria cinematográfica y musical, no ha conseguido que Avatar sea la película más recaudadora batiendo records, ni que ‘Ágora’, ‘Planet 51′ o ‘Celda 211′ hayan relanzado el cine español.

El artículo del pais.com no tiene desperdicio. "A juicio de Michele Boldrin, prestigioso economista y uno de los artífices del informe, ‘la industria no se resiente porque la gente intercambie canciones’".

Como resultado: la letanía que no quieren reconocer.

El modelo de negocio es obsoleto, y resistirse al cambio, como pretende la LES [Ley de Economía Sostenible], es un error. Es verdad que con el cambio al modelo digital muchos se quedarán por el camino: distribuidores, tiendas físicas, etc. Pero lo que hay que hacer es reinventarse

Cualquier músico, ahora, por muy pequeño que sea, puede mostrar y vender su trabajo en la red. Esto provocará que haya mucha más competencia, posiblemente las cuatro grandes discográficas de dividirán en muchas más y lo único que cambiará es que tocará a menos que antes. Ya no ganarán tanto dinero